良好的美学教育是让孩子拥有发现美、感知美、表达美、创造美的能力，这种美好的幸福感，是任何东西都无法取代的。要真正实现美育，就必须创设一个美的环境，让孩子在美中成长。

幼儿园艺术工坊是一个让幼儿能够根据自己的兴趣和想法，利用各种材料进行创造，发展想象力、创造力、肢体精细动作等能力的美学空间。

杰扬创昕打造了众多幼儿艺术空间，在这里孩子们学会了绘画、扎染、陶艺和各类手工的技能，通过环境创设和多样化的艺术活动提升了孩子的美学素养。

幼儿艺术工坊通常设在有充足自然光的地方，光线不仅有重塑空间的作用，对于儿童的视觉发育、心理发展与色彩认知都有着重要的影响。

远离嘈杂的大空间，使儿童容易集中注意力进行创作，宽敞的空间环境可以供儿童创作作品、展示作品、保存作品。

室内美观地摆放着各式桌椅和陈列架等家具，加上精美的环境布置，让孩子们置身于一个良好的美学氛围中，不断被熏陶。

幼儿艺术工坊配有各种各样的艺术材料，供儿童绘画和手工制作使用，通过艺术创作，孩子们可以从美学的角度修饰、交流和表达自己。

充足的参考资料和启发资料，可以让儿童不但有创作作品的机会，而且有更多欣赏观察和讨论艺术的机会。

儿童在参与艺术活动的过程中，不但激发了创造力，丰富了艺术知识和技能，而且还促进了情感、社会性、认知和身体能力的发展。儿童在幼年时接触的艺术越多，他们就越有可能发展对艺术的爱。

美育是一种刚需，通过幼儿时期的艺术学习，儿童能够很好地发现、理解、分析和评价日常生活中的美，学会欣赏和享受艺术带来的美感与幸福。